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Ouverture des candidatures en masters et au diplôme d'établiss*****t cobd |
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Covıd-19 - l’enssib vous ouvre ses ressources jusqu'au 31 mai 2020 |
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Actualités |
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Service questions ? réponses ! |
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Marques enssib |
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Menu du compte de l'utilisateur |
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Navigation princ****le mobiles |
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Masters |
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Diplôme d’établiss*****t cobd |
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Calendrier des candidatures |
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Retrouvez un premier bilan de l'ouverture des ressources pendant la crise sanitaire |
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Carnet dlıs |
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Dernières publications des chercheurs |
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Lettre d'information de l'enssib |
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L'École |
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Ouverture des candidatures en masters et au diplôme d'établiss*****t COBD |
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Vous souhaitez en savoir plus sur nos formations ? Connaître leurs débouchés professionnels ? Obtenir des informations sur la vie étudiante à l’Enssib ? |
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27 avril au 8 juin 2020 |
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candidatures closes |
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COVID-19 - L’Enssib vous ouvre ses ressources jusqu'au 31 mai 2020 |
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Cliquer sur les liens suivants : |
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- Contenus de formation |
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- Ouvrages des Presses de l'Enssib |
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- Ressources numériques sur abonnement |
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Actualités |
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Parution de la Lettre de la recherche 2019-2020 |
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Retour sur le projet ADM des étudiants du master 2 Archives numériques |
| 13 |
Taxe d'apprentissage : contribuez à la formation de vos futurs collaborateurs |
| 14 |
Revue Balisages : découvrez le nouvel appel à articles |
| 15 |
Préparez votre avenir professionnel avec les masters de l'Enssib |
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Rencontre avec Sabine Comte, chargée de mission "vie étudiante" |
| 17 |
Éducation critique aux médias : un nouveau livre aux Presses |
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Ouverture des candidatures en master et au diplôme d'établiss*****t COBD |
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Contactez-nous : info@enssib.fr |
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andidatures closes |
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Consulter le tutoriel pour accéder aux formations à distance |
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La Fausse information de la Gazette à Twitter, |
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La bande dessinée : une intelligence subversive |
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L'édition à l'ère numérique |
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L'offre de formation |
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Tout savoir |
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Admissions |
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Masters |
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Conservateurs |
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Bibliothécaires |
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Diplômes d'établiss*****t |
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Cadre opérationnel des bibliothèques et de la doc***entation (COBD) |
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Diplôme Universitaire en Sciences de l’Information et des Bibliothèques (DUSIB) |
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Formation tout au long de la vie |
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Les stages des élèves et étudiants |
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Intervenir à l'Enssib |
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Le mentorat des élèves conservateurs |
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Étudier à l'enssib |
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Tout savoir |
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L’Enssib, un écosystème propice à la réussite |
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Vie étudiante |
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Bureau des étudiants de l'Enssib |
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La qualité des formations |
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Pédagogie et innovation |
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L'insertion professionnelle |
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La mobilité internationale |
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La recherche |
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Centre Gabriel Naudé |
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ELICO |
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Projets de recherche et partenariats |
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Les publications |
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Bibliothèque et services |
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Catalogue et collections |
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Questions ? Réponses ! |
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Ateliers et accompagnement personnalisé |
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Emplois-stages |
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Bulletin des bibliothèques de France |
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Les Presses de l'Enssib |
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Moodle |
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Pa***erelle |
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Webmail |
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Compte bibliothèque |
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Accédez directement à l'ouvrage -> |
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Accédez directement à l'ouvrage -> |
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- Contenus de formation |
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- Ouvrages des Presses de l'Enssib |
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Visiter le site du BBF |
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Visiter le site des Presses de l'enssib |
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Appel a articles – « Médiations et usages sociaux des savoirs et de l’information. Regards croisés France-Brésil » |
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Le système de publication et de reconnaissance scientifique est hacké |
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Expérimenter l’annotation avec l’évaluation ouverte par les pairs post-publication |
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Les enjeux juridiques de la science ouverte. Quelles pratiques pour la gestion des données scientifiques ? – Séminaire CommonData |
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Libre accès et données de la recherche. Quelle résonance dans les SIC ? Études de communication, vol. 52 |
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Que faire du patrimoine à l’ère numérique ? Séminaire Histoire et Humanités numériques – Université de Toulouse |
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